剧情介绍
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在制作纪录片的过程中,电影制片人霍莉遇到了神秘美丽的维基,维基声称自己是现实中的吸血鬼。霍莉对她既感到着迷又充满吸引力,认为维基可能是她的灵魂伴侣,于是两人展开了一段充满激情的恋情。然而,维基对血液的欲望越来越强烈,当霍莉发现维基怀上了一个“吸血
藤井ひとみ,岡田祐一,竹下菜奈子
尽管有人警告安德斯会感到无聊和严寒,这位年轻的丹麦小学教师还是接受了格陵兰岛偏远村庄蒂尼特奇拉克(Tiniteqiilaq)的一份工作,那里只有80名居民。安德斯带着一些先入为主的观念——一位村民称之为“丹麦式样”——来到这里,他不仅要应对文化差
契诃夫《决斗》改编
天山神魔为了替兄长报仇,以易容术假扮楚留香盗取少林秘笈易筋经,更杀了少林了缘大师,逼盗帅出面。盗帅为了避开凡世间事,带着风情万种的红袖与甜儿,尽享其一阳神工,闺房乐事。胡铁花为了帮盗帅洗清冤情,只好骗少林大帅而闹出一堆风流艳史的大笑话。楚留香为了
影片讲述从小怀揣检察官梦想的张蓦然,在高中爱情萌芽期,喜欢邻班同学苏忆,随后,两人双双考入大学。张蓦然如愿以偿学习法律专业,苏忆则是学习金融专业。毕业后,张蓦然顺利进入检察院,完成儿时梦想,成为一名检察官。苏忆却经历爱情徘徊期。一边是青梅竹马的青
美食主持人小芋遭人算计,参与了一场野外求生真人秀,并与一些怀着不同目的聚到此处的人相遇,众人误入野外禁地,遭遇了变异狂鳄的攻击,人类的脆弱与智慧与狂鳄的野蛮和残忍,注定要在这片蛮荒之地上演一场生死对决。
一位患有诵读困难症和艺术天赋的年轻女性陷入了绝望,因为她发现,自己不是由天赋决定的,而是由残疾决定的。
正片4.01945年4月,第二次世界大战接近尾声。日本方面,业已77岁高龄的铃木贯太郎(山崎努 饰)经天皇裕仁(本木雅弘 饰)的劝说,同意出任新一届的首相。在随后的组阁中,陆军大将阿南惟几(役所广司 饰)确认为陆军大臣的人选。在此期间,希特勒饮弹自尽,欧洲
正片3.0斯黛芬妮(吉儿·修伦 Jill Schoelen 饰)依然沉浸在父亲去世的痛苦之中无法自拔,因此她不能原谅母亲早早改嫁给了一个名为杰瑞(特瑞·欧奎恩 Terry O'Quinn 饰)的男人。虽然在任何人看来,杰瑞都是一个合格的父亲,优秀的
正片10.0在一次糟糕的赌博后,一名教师被困在一个满是疯狂、醉酒、暴力的男人的小镇上,他们威胁要让他也变得疯狂、醉酒、暴力 。
正片2.0作为商场的保安主管,罗尼(塞斯·罗根 Seth Rogen 饰)对自己的职业很不满意。在他的幻想里,他应该穿着挺括的制服,携带着警徽和配枪,没错,罗尼的梦想是成为一名警察。对于罗尼的梦想,周围的同时和朋友们都不以为然,尤其是漂亮的收银员布兰迪(安
正片8.0故事发生在人迹罕至的西伯利亚雅库原始森林之中,谢尔盖(叶甫盖尼·乌尔班斯基 Yevgeni Urbansky 饰)、安德烈(瓦西里·利万诺夫 Vasili Livanov 饰)、丹妮娅(塔吉娅娜·萨莫依洛娃 Tatyana Samojlova 饰
正片7.0两位来自不丹的高僧千里迢迢来到西雅图,寻找他们一位先师的转世灵童,他们找到了九岁的小男孩杰西(阿历克斯·文森丹吉 Alex Wiesendange 饰),希望带他回寺庙接受验证。杰西的父母答应带儿子远赴不丹,在和喇嘛的相处中,他们断断续续讲述了一
正片3.0故事发生在一群被NIMH(国家智能研究中心)的小老鼠身上,人们利用这些老鼠进行智力开发之类的实验。实验进展得很顺利,老鼠们都有了类似人类的智商,于是他们计划出逃,但是在此过程中一位勇敢的老鼠牺牲了......不过本片的故事讲的并不是这个,而是那位
正片7.0玩世不恭的少年成天与死党鬼混,对小镇的畜牧工作毫不在意,青春躁动的欲望,也让他无心照顾年幼妹妹。突如其来的车祸意外,男孩被迫一夜长大扛起所有家计。一事无成的他,只好重操父亲的旧业,试图靠古早技法制作干酪,夺得比赛奖金。好友为他卖车赎回机具,他勾搭
正片10.0影片改编自乔治·摩尔(George Moore)的短篇小说《阿尔伯特·诺伯斯的奇异生活》。Albert Nobbs(格伦·克洛斯 Glenn Close 饰)在一家专门给上层人士提供寻欢作乐的场所的酒店工作。他生性害羞做事谨慎,深得客人和老板的赏
正片6.0在父母意外过世后,迪昂与妹妹妮雅搬进了一栋改建自18世纪的旧磨坊,试图修复与妹妹疏远的关系之际,迪昂却开始在屋中看见一名只有他能看见的神秘女子的幻影。随着幻觉愈发频繁,他的现实与内心投射出的世界逐渐交错混淆。某夜惊醒后,他发现妹妹失踪,而女子却以
正片5.0七岁的索尔在她祖父的家里度过了一天,那里弥漫着一种奇怪而混乱的气氛。 当她的家人匆忙准备她父亲的生日聚会时,索尔一点一点地明白,她的世界即将发生巨大的变化。
正片1.0吉塔拉尼担任了政府学校的新任女校长,不得不面对淘气的学生、无能的教职员工和缺失的规则。重重困难下,她能否改革教育系统和社会?